Saint François-Xavier Don Bosco
Association Saint François-Xavier Don Bosco Le Siège Social L'Association Recrute Lexique

Secteur Social
Centre de Rééducation et de Formation Professionnelle Don Bosco
Foyer des Jeunes Don Bosco
Centre Scolaire Dominique Savio
Centre Educatif Renforcé La Péniche Bosco
Ecole Elémentaire Spécialsée
Secteur Médico-Social
Institut Médico-Educatif Don Bosco
Institut Médico-Educatif "Saute-Mouton"
Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile "Saute-Mouton"
Ecole Elémentaire Spécialsée
Secteur de l'Insertion et de la Formation Continue
Institut de Recherche et de Formation Permanente
Restaurant-Ecole l'Auberge
Secteur de l'aide aux victimes
Vict'Aid

Extraits du projet d’établissement

Extraits du projet d’établissement

Un espace de vie

C’est un espace de vie qui se développe sur 250 m², en deux niveaux. La vie s’articule au rythme des obligations qui découlent du fonctionnement pour la bonne marche du bateau (horaires de marées, manœuvres, interventions contractuelles, ...), de l’organisation de la vie collective (temps de repas, réunion, ...).

Lors des sessions C.E.R., l’hébergement à bord est individuel : 12 cabines permettent d’accueillir 6 stagiaires mousses et un matelot. Deux cabines sont réservées aux capitaines présents 24h/24. Les étudiants éducateurs spécialisés effectuant leur stage à bord de la Péniche Bosco y sont hébergés.

Le C.E.R. n’est pas un établissement de soins. Une infirmerie est à disposition pour les praticiens extérieurs. Chaque mousse gère l’entretien de sa cabine, et participe à celui du collectif dans le cadre des services cambuse. L’espace sanitaire est adapté à la mixité. Une cabine est réservée pour les invités extérieurs.

La restauration est assurée par un mousse pour la journée, qui sera pour l’occasion le mitron de l’équipage. Toute la production alimentaire est issue de nos cuisines y compris le pain.

L’entretien courant mécanique et la navigation sont assurés par les capitaines et les stagiaires mousses en bordée manœuvre. Les membres d’équipage âgés de plus de 16 ans passent leur brevet de navigation "S et C eaux internes". Selon les capacités du candidat, nous pouvons préparer au permis mer. L’entretien de l’espace de vie est assuré par la bordée cambuse.

Hors session la péniche peut héberger 18 personnes grâce à quatre cabines doubles.

Vivre sur le fleuve, avec le fleuve

Sur le plan local, le champ d’évolution de la Péniche Bosco s’effectue sur un domaine de navigation qui s’étend du Canal Latéral à la Garonne (depuis Agen), à la Gironde (à la hauteur de Pauillac). Ce domaine couvre les fleuves Garonne et Dordogne. Le réseau de partenaires, que nous avons constitué, s’appuie sur la richesse de ce territoire en y incluant les propriétaires des îles, au nombre de sept.

Le réseau concerne l’avitaillement mais aussi le domaine des soins, généralistes, dentistes..., ainsi que l’ensemble des partenaires avec lesquels nous sommes en liens pour la réalisation de nos chantiers.

Nous ne sommes cependant pas attachés qu’à notre environnement. Nous pouvons faire des interventions sur l’ensemble du territoire, à condition de respecter la règle de base, en lien avec la navigation, soit sur 8500 km de voies navigables sur le plan national.

L’Association Saint François-Xavier apporte à ce projet les outils complémentaires. Elle offre un pôle technique, des compétences qui permettent d’élaborer des projets spécifiques, plans de réalisation de conception, ... En retour, les activités inhérentes de la péniche sont autant de cas pratiques qui peuvent être exploités dans les programmes de formation de l’École Technique Saint François-Xavier.

Vivre en équipage avec le fleuve

La vie en équipe fait appel à des règles de vie en société pour le bien-être et le confort de tous. Le cadre clos d’un navire oblige l’apprentissage et l’intégration de ces règles. Les journées sont rythmées en fonction des nécessités et du planning. L’équipage est fractionné en bordées. Le partage des tâches quotidiennes, manœuvres et services sont des expériences de vie collective.

Construire en équipe

Il s’agit de conduire le jeune sur les traces de modes relationnels différents, découvrir l’altérité, passer de l’exécution des tâches commandées à la compréhension du sens de leur réalisation, de l’espace de non droit à l’engagement citoyen.

La reconquête d’une appartenance citoyenne doit passer par la mise en place de rapports humains organisés, (apprentissage de la vie en collectivité, les règles de vie). Dans un second temps, elle doit confronter le sujet au champ social dans des rapports nouveaux et différents. Ce sont là les bases de la notion de rupture. Nos actions éducatives intègrent un travail sur le lien social, accueil de passagers, relations avec les riverains.
 
  Administration | Imprimer | Page actualisée le 10/11/2011