Saint François-Xavier Don Bosco
Association Saint François-Xavier Don Bosco Le Siège Social L'Association Recrute Lexique

Secteur Social
Centre de Rééducation et de Formation Professionnelle Don Bosco
Foyer des Jeunes Don Bosco
Centre Scolaire Dominique Savio
Centre Educatif Renforcé La Péniche Bosco
Ecole Elémentaire Spécialsée
Secteur Médico-Social
Institut Médico-Educatif Don Bosco
Institut Médico-Educatif "Saute-Mouton"
Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile "Saute-Mouton"
Ecole Elémentaire Spécialsée
Secteur de l'Insertion et de la Formation Continue
Institut de Recherche et de Formation Permanente
Restaurant-Ecole l'Auberge
Secteur de l'aide aux victimes
Vict'Aid

Présentation, habilitations, financement

Présentation, habilitations, financement

Présentation de l’I.M.E. Don Bosco

I.M.E. Don Bosco est un Institut Médico-Educatif géré par l’Association Saint François-Xavier Don Bosco. Initialement intitulé Institut-Médico-Pédagogique, l’Etablissement a été créé en 1961, par les Pères Salésiens.

L’I.M.E. Don Bosco, habilité à recevoir 64 jeunes, n'accueille que des garçons dans le cadre de soins médico-psychologiques, à caractère éducatifs et pédagogiques. Il s’attache à accompagner ces jeunes dans le meilleur développement possible de leur personnalité ainsi que de leur socialisation.

L’objectif affiché est d’inscrire à terme chaque jeune dans une vie professionnelle au plus près de ses possibilités en développant son autonomie sociale et professionnelle.

L’équipe de l’I.M.E. est constituée de 44 salariés exerçant dans des locaux médico-sociaux, ateliers de formation, ateliers éducatifs adaptés et bureaux administratifs.
L’I.M.E. bénéficie des infrastructures mises à disposition par l’Association Saint François-Xavier Don Bosco :Office Information et Culture, Infirmerie, salle et terrains de sport, salle de théâtre. L’hébergement des jeunes a lieu dans des maisons individuelles à l’extérieur du site principal de l'Association.

Le projet de l’I.M.E. Don Bosco

Le projet de l’I.M.E. Don Bosco s’articule autour d'axes éducatif, scolaire et thérapeutique.

Axe éducatif

Les jeunes sont répartis en cinq groupes (A, B, C, D, S.A.I.S.P.), supports d’activités, de socialisation, d’apprentissages, tout en respectant la spécificité de chacun.

Groupe A : activités éducatives en alternance avec la scolarité qui donne lieu à l’expérimentation des capacités d’apprentissage, la stimulation de la créativité au sein d’ateliers d’expression, la reprise de confiance en soi.

Groupe B : pré-notions d’apprentissage et réalisation de productions d’objets, travaux, bricolage, jardinage. Découverte de la matière et de la maîtrise d’outils. Prévention routière, utilisation des transports en commun.

Groupe C : poursuite des apprentissages scolaires. Offre d’une gamme d’activités pré-professionnelles dans le cadre d’un atelier polyvalent. Découverte des matériaux, travaux collectifs, travaux d’entretien et de petites réparations sur des véhicules ou des cycles. Activités à caractère sportif.

Groupe D (adolescents entre 16 et 18 ans) : poursuite des apprentissages techniques et scolaires, mise en situation de stages en entreprise. Définition de l’orientation socioprofessionnelle.

S.A.I.S.P. (jeunes adultes entre 18 et 20 ans) : accompagnement personnalisé dans la vie sociale et professionnelle afin que les jeunes réalisent leur insertion sociale et professionnelle en milieu ordinaire ou en milieu protégé.

Axe scolaire

Les jeunes de l’I.M.E., excepté ceux pris en charge dans le groupe D, sont scolarisés à l’Ecole Elémentaire Spécialisée Saint François-Xavier Don Bosco. La scolarité est organisée en demi-journées et en groupes restreints. La scolarité du groupe D a lieu à l’I.M.E. par un éducateur scolaire, avec comme projet la préparation et l’obtention du C.F.G..

Axe thérapeutique

Le volet thérapeutique est un objectif essentiel de la prise en charge dans l’institution, avec les possibilités suivantes : prise en charge individuelle, psychothérapie, orthophonie, psychomotricité, et prise en charge en groupes de psychodrame et ateliers d’expression.

Ces trois axes sont complétés par les rencontres avec les familles, le soutien social et les réunions de Conseil de Vie Sociale.

Les synthèses et les réunions de coordination permettent d’effectuer une évaluation clinique (bilan le plus objectif possible de la situation du jeune à un moment donné de sa prise en charge), dans l’évolution de son autonomie, dans ses apprentissages, dans le cadre de ses activités dans les ateliers et enfin de sa scolarité. Un dispositif d’auto-évaluation est en cours d’élaboration, et sera mis en place conformément à la loi du 2 janvier 2002.

Habilitations & financement

L’I.M.E. est habilité par la D.D.A.S.S. au titre des Annexes 24 (Déficience intellectuelle), avec :

24 places en section I.M.P
24 places en I.M.Pro
16 places en S.A.I.S.P.

L’I.M.E. est financé par la Sécurité Sociale, par le biais des prix de journée fixés par la D.D.A.S.S.
 
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